Русский язык 5 класс учебник Ладыженская 1 часть ответы – номер 18
- Тип: ГДЗ, Решебник.
- Авторы: Ладыженская Т.А., Баранов М. Т., Тростенцова Л.А. и др.
- Часть: 1.
- Год: 2019-2024.
- Серия: Школа России (ФГОС).
- Издательство: Просвещение.
Номер 18.
Прочитайте текст. Докажите, что он является художественным. В этом вам помогут выделенные слова.
В городе потеплело, хотя солнце клонится на закат, земля подставляет под его лучи свой продрогший зимний бочок. Греется.
Мальчик оглядывается вокруг и замечает, что снежный наст в городском сквере осел и напоминает поверхность луны. На его шероховатой, кремнистой корочке виднеются маленькие лунные цирки. И пусть не скоро распустятся почки и прорастёт трава, — на еловых лапах, на самых кончиках, уже появилась свежая зелень. Тёмные прошлогодние иголки жёсткие, а новые весенние иголочки ещё не окрепли, не научились колоться. Дотронься до них щекой — почувствуешь, какие они нежные.
(По Ю. Яковлеву)
Ответ:Текст Ю.Яковлева является художественным, потому что писатель красочно изображает изменения в природе: наступление весны. Автор употребляет художественно-выразительные средства: эпитеты, олицетворения, метафоры, что свойственно для языка художественной литературы.
Вспомни, какие выразительные средства языка ты знаешь. Повтори по словарю, что такое эпитет, олицетворение, метафора.
Номер 18.
Прочитайте. Выпишите сначала слова, которые пишутся в соответствии с произношением, а затем слова, которые пишутся не так, как произносятся.
Варежки, игра, книга, коньки, метель, мир, снег, снежки, спор, успех.
Ответ:1. Игра, книга, мир, спор, успех;
2. Варежки, коньки, метель, снег, снежки.
Вспомните, какие гласные и согласные в корне слов нужно проверять на письме. Приведите примеры.
Ответ:Гласные и согласные в корне слов, которые нужно проверять на письме:
1. безударные гласные, проверяемые ударением (вода – воды, река – реки);
2. безударные гласные, не проверяемые ударением (берёза, мороз);
3. парные звонкие и глухие согласные (дуб – дубы, варежка – варежечка);
4. непроизносимые согласные в корне (ненастный, уместный, солнце, лестница);
5. удвоенные гласные в корне (класс, тонна, группа).
Что общего в подборе проверочных слов для обозначения буквами безударных гласных звуков, парных по глухости-звонкости согласных звуков, непроизносимых согласных звуков в корне?
Ответ:В подборе проверочных слов для обозначения буквами безударных гласных звуков, парных по глухости-звонкости согласных звуков, непроизносимых согласных звуков в корне общее то, что нужно подобрать такое слово, чтобы проверяемый звук (гласный или согласный) слышался (звучал) чётко.
Напишите свой комментарий.