Русский язык 4 класс учебник Климанова, Бабушкина 2 часть ответы – страница 79
- Тип: ГДЗ, Решебник.
- Авторы: Климанова Л. Ф., Бабушкина Т. В.
- Часть: 2.
- Год: 2019.
- Серия: Перспектива.
- Издательство: Просвещение.
Номер 120.
Прочитайте стихотворные строки, которые поэтесса Анна Ахматова написала об Александре Сергеевиче Пушкине.
Смуглый отрок бродил по аллеям,
У озёрных грустил берегов,
И столетие мы лелеем
Еле слышный шелест шагов.
Найдите глаголы. Определите время каждого глагола. Объясните, почему в одном четверостишии А. Ахматова употребила глаголы разного времени.
Найдите пример звукописи в стихотворных строках А. Ахматовой.
Подберите синонимы к глаголу лелеять. Как вы думаете, почему поэтесса выбрала именно это, а не другое слово?
Найдём глаголы, определим время каждого глагола.
Смуглый отрок бродил (пр. вр.) по аллеям,
У озёрных грустил (пр. вр.) берегов,
И столетие мы лелеем (н. вр.)
Еле слышный шелест шагов.
А. Ахматова неслучайно в одном четверостишии употребляет глаголы разного времени. Поэтесса подчёркивает при помощи глаголов прошедшего времени бродил, грустил то, что великого поэта уже с нет нами. Одновременное использование глагола настоящего времени лелеем в одном стихотворении говорит о том, что память о Пушкине продолжает жить.
Читая строки стихотворения А. Ахматовой, нам встречается пример звукописи в стихотворных строках:
«Еле слышный шелест шагов…»
Многократное использование звука ш создаёт эффект шуршания шагов, их шума.
Подберём синонимы к глаголу лелеять.
Лелеять – холить, нежить, пестовать.
Поэтесса неслучайно выбрала именно этот синоним. Наличие мягких звуков в слове позволяет придать особый нежный оттенок в его лексическом значении.
Напишите свой комментарий.