Русский язык 4 класс учебник Климанова, Бабушкина 2 часть ответы – страница 28

Запишем исправленный текст четвероклассника, объясняя правила орфографии.
Я шёл по лесной дорожке. Вдруг я увидел на берёзе какую-то птичку. Она звонко щебетала. От её песенки мне стало весело.

По доро́жке – пишем парную согласную ж, проверочное слово – дороженька; в окончании пишем букву е, 1 скл., Д. п., слово-помощник – по траве́.
Вдруг – словарное слово, пишется парная согласная г, нужно запомнить написание.
На берёзе – в окончании пишем букву е , 1 скл., П. п., слово-помощник – на траве́.
Птичку – буквосочетание чк пишем без мягкого знака.
Щебета́ла – безударная гласная в корне слова, проверочное слово – щебе́чет.
От песенки – в окончании пишем букву и, 1 скл., Р. п., слово-помощник – от травы́.
Ве́село – безударная гласная в корне слова, проверочное слово – весе́лье.

Однажды, проходя по привычному школьному коридору, я заглянул в школьную газету, висящую на стенде, перед началом занятий. На одной из страниц я увидел поздравление с победой нашего одноклассника Максима в олимпиаде по математике. Это было очень приятно – Максим всегда увлекался цифрами и формулами, и его успех был заслуженным. Я решил поздравить Максима. Найдя его в классе, я подошел и с улыбкой сказал: "Привет, Максим! Поздравляю с победой на олимпиаде по математике! Ты молодец, так держать!" И весь класс захлопал в ладоши. Максим улыбнулся в ответ и поблагодарил нас за поздравление. Он рассказал нам о том, как долго готовился к олимпиаде и рад, что его усилия оказались не зря. Все ребята пожелали ему удачи в дальнейших трудах и пообещали поддерживать его в будущих соревнованиях. Этот день был наполнен самыми радостными эмоциями: весь класс был горд за одноклассника.

Выпишем имена существительные 1-го склонения в творительном падеже, выделим окончание каждого выписанного имени существительного.
Травою, сдобой, ёлкою, с поварихой, с сватьей, бабой, Бабарихой, с царицею, мглой, кровлей, пеленою.