Русский язык 4 класс учебник Климанова, Бабушкина 2 часть ответы – страница 15

Запишем выделенные имена существительные вместе с теми словами, от которых они зависят, указав падеж, род и число каждого имени существительного в записанных словосочетаниях. Отправились на теплоходе (м. р., ед. ч., П. п.), отправились по Волге (ж. р., ед. ч., Д. п.), началось от Казани (ж. р., ед. ч., Р. п.), с палубы теплохода (м. р., ед. ч., Р. п.), стояло у пристани (ж. р., ед. ч., Р. п.), было на теплоходе (м. р., ед. ч., П. п.), жили в каюте (ж. р. ед. ч. П. п.), проводили на палубе (ж. р., ед. ч., П. п.), остановки в городах (м. р., мн. ч., П. п.).
Запишем текст об экскурсии по городам Золотого кольца России. Моя экскурсия по городам Золотого кольца
Совсем недавно мы всем классом ездили на экскурсию по городам Золотого кольца России. Поездка обещала знакомство с древними городами, историческими памятниками и богатым культурным наследием нашей великой страны.
Нашей первой остановкой стал город Сергиев Посад, где находится всем известная Троице-Сергиева лавра. Массивные белокаменные стены и золотые купола собора поражали своей величественностью. Мы узнали о жизни и деяниях основателя монастыря, святого Сергия Радонежского, поклонились его святым мощам.
Далее мы посетили древний город Ростов Великий, расположенный на берегу озера Неро. Его главная достопримечательность — Ростовский кремль. Мы были восхищены уникальными фресками, изображающими библейские сцены.
Путь в Ярославль был долгим, но время пролетело незаметно благодаря интересным рассказам нашего гида. Город очаровал нас своей набережной и живописным историческим центром. Мы осмотрели Спасский монастырь, впечатливший нас своей монументальностью и изяществом. В Суздале, следующем городе на нашем пути, мы погрузились в атмосферу средневековой Руси. По узким улочкам, вымощенным брусчаткой, мы дошли до Кремля, где любовались деревянными церквями и живописными пейзажами.
Наконец, мы прибыли в Кострому, расположенную на слиянии рек Волги и Костромы. Этот город знаменит своей ювелирной промышленностью. Там мы посетили музей ювелирного искусства, где узнали об истории и традициях создания изысканных украшений.
Завершающим аккордом нашей экскурсии стала Владимирская область. Мы осмотрели Владимирский кремль, внесенный в список Всемирного наследия ЮНЕСКО, были поражены его размерами и архитектурным великолепием.
Покидая Золотое кольцо России, мы увозили с собой не только яркие воспоминания, но и глубокое уважение к богатой истории и культурному наследию этой уникальной земли. Экскурсия оставила в наших сердцах неизгладимый след и желание вернуться сюда снова, чтобы открыть для себя еще больше ее сокровищ.

Выпишем из скороговорки выделенные имена существительные, разберём каждое из них как часть речи.
Украл (у кого?) у Клары. У Клары – сущ., нач. ф. – Клара, одуш., собств., ж. р., ед. ч., Р. п., дополнение.
Украл (что?) кораллы. Кораллы – сущ., нач. ф. – коралл, неодуш., нариц., м. р., мн. ч., В. п., дополнение.
Украла (у кого?) у Карла. У Карла – сущ., нач. ф. – Карл, одуш., собств., м. р., ед. ч., Р. п., дополнение.
Объясним с помощью словаря значение слов кораллы, кларнет.
Кораллы – морской полип, живущий обычно большими колониями на возвышениях морского дна;
ярко-красный, розовый или белый камень – известковое отложение этих животных.
Кларнет – деревянный духовой музыкальный инструмент в виде трубки с клапанами и небольшим раструбом.

В выполненном задании есть ошибки.
Существительное Карл является одушевленным (Ваня написал, что Карл ¬– неодуш.), стоит в Р. п. (Ваня указал И. п.), в предложении является дополнением (Ваня этого вообще не указал). Исправим ошибки:
Украла (у кого?) у Карла. (У) Карла – сущ., нач. ф. – Карл, одуш., собств., м. р., ед. ч., Р. п., дополнение.