Русский язык 4 класс рабочая тетрадь Канакина 1 часть ответы – страница 40
- Тип: ГДЗ, Решебник.
- Авторы: Канакина В. П.
- Часть: 1.
- Год: 2022-2024.
- Серия: Школа России (ФГОС).
- Издательство: Просвещение.
Правописание гласных и согласных в значимых частях слова.
Правописание слов с буквами Ь и Ъ
Номер 87.
Правописание строки из стихотворения А. Шибаева «Грустные вести». Почему поэт так назвал стихотворение?
Пришло письмишко мне,
Гляжу —
Из лагеря, от Мишки...
Стихотворение названо «Грустные вести», потому что автору грустно, что Мишка допускает такие ошибки в словах.
- Какие правила не знал Миша?
Миша не знал, какие буквы нужно писать в том или ином случае: безударную гласную букву в корне слова, правописание парного глухого звонкого согласного.
- Исправьте в письме ошибки.
— Здесь чудный лук, и я лижу.
Здесь — лиса, красивый длинный прут.
Когда отряд идёт в поход, я запиваю песни...
На днях в лису нашёл я грусть и очень был доволен...
— Здесь чудный луг, и я лежу.
Здесь — леса, красивый длинный пруд.
Когда отряд идёт в поход, я запеваю песни...
На днях в лесу нашёл я груздь и очень был доволен...
Номер 88.
Прочитайте словосочетания. Вставьте пропущенные буквы.
Пш ничный к л сок, ласковый г л сок, м л дой п тушок, д р гие гости, р дная ст ронка, з л тистая рожь, п м гать друз ям, з л неет ст б лёк.
Ответ:Пшеничный колосок, ласковый голосок, молодой петушок, дорогие гости, родная сторонка, золотистая рожь, помогать друзьям, зеленеет стебелёк.
- Выпишите любое слово с проверяемыми орфограммами и запишите к нему проверочные слова.
Помогать — по́мощь, помо́щник.
Правописание слов с гласными и согласными звуками в значимых частях слова.
Правописание слов с буквами Ь и Ъ
Номер 87.
Прочитайте строки из стихотворения А. Шибаева «Грустные вести». Почему поэт так назвал стихотворение?
Пришло письмишко мне,
Гляжу —
Из лагеря, от Мишки...
Поэт так назвал стихотворение, потому что в письме Мишки допущено много ошибок в словах.
- Какие правила не знал Миша?
- Исправьте в письме ошибки. Объясните правильность выполненного задания.
Миша не знал следующие правила: правописание проверяемых согласных в корне слова, правописание безударных проверяемых гласных.
– Здесь чудный лук, и я лижу.
Здесь – лиса, красивый длинный прут.
Когда отряд идёт в поход, я запиваю песни...
На днях в лису нашёл я грусть и очень был доволен...
– Здесь чудный луг, и я лежу.
Здесь – леса, красивый длинный пруд.
Когда отряд идёт в поход, я запеваю песни...
На днях в лесу нашёл я груздь и очень был доволен...
Необходимо подобрать к данным словам проверочные слова.
Луг – луГа;
Лежу – лЁг;
Леса – лЕс;
Пруд – пруДик;
Запеваю – запЕть;
Лесу – лЕс;
Груздь – груЗДи.
Номер 88.
Прочитайте словосочетания. Впишите пропущенные орфограммы и объясните их написание.
Пш ничный к л сок, ласковый г л сок, м л дой п тушок, д р гие гости, р дная ст ронка, з л неет ст б лёк.
Ответ:Пшеничный колосок, ласковый голосок, молодой петушок, дорогие гости, родная сторонка, зеленеет стебелёк.
Пшеничный – пшЁнка;
Колосок – кОлос, колОсья;
Голосок – гОлос, многоголОсье;
Молодой – мОлод, молОденький;
Петушок – словарное слово, написание буквы «е» необходимо запомнить;
Дорогие – дОрог, дорОже;
Родная – рОдина;
Сторонка – стОроны;
Зеленеет – зЕлень; зелЁный;
Стебелёк – стЕбель, стебЕльчатый.
- Выпишите любое слово с проверяемыми орфограммами и запишите к нему проверочные слова.
Колосо́к – ко́лос, коло́сья.
Напишите свой комментарий.