.jpg "Изображение русский язык 3 класс учебник Канакина, Горецкий - 1 часть страница 71")
Номер 1.
Рассмотрите форзац учебника «Слово и его лексическое значение» и составьте сообщение на эту тему.
Ответ:Слово и его лексическое значение
Богат русский язык. В нем множество слов, значение которых можно узнать из толкового словаря, ведь чтобы употреблять слово, нужно точно знать, что оно обозначает.
Но не все слова так просты, какими кажутся. Вот, например, слово ключ. Что оно обозначает? Ключ это и быстрый ручей, бегущий между камней, и устройство для замка, а еще и в музыке такой есть. Значит, в русском языке есть слова однозначные и многозначные.
А что, если взять слова грусть и радость. Их значения противоположны друг. Такие пары слов называют антонимами, как день и ночь, белый и черный.
Слова алый и красный, плохой и ужасный имеют схожее значение, поэтому они называются синонимами.
Номер 2.
Прочитайте. Какие из выделенных слов имеют прямое значение, а какие — переносное? Составьте предложение, употребив одно из выделенных слов в прямом значении.
Серые тучи — серый день.
Серебристый ландыш — серебристый звон.
Прямое значение:
серые тучи, т.е. имеющие серый цвет;
серебристый ландыш, т.е. имеющий серебристый цвет.
Переносное значение:
серый день — сумрачный;
серебристый звон — мелодичный, нежный.
Серые тучи затянули всё небо.
Серебристый ландыш кивнул головкой, приветствуя новый день.
Номер 3.
Прочитайте. Найдите в стихотворении Л. Яхнина омонимы и объясните различие в их значении.
Ходят белые барашки по горам,
Словно пенные барашки по волнам.
Барашки1 — барашки2.
Барашки1 — животные.
Барашки2 — пена на воде от волн и ветра.
Номер 4.
Прочитайте. Спишите любую группу слов и укажите над каждым словом часть речи.
Четвёрка, четыре, четвёртый.
Сон, спать, сонный, сонливый.
Номер 5.
Прочитайте. Подберите к одному из данных слов одно-коренные. Запишите слова. Обозначьте в них корень.
Сахар, осина, трактор, ветер.
Ответ:Сахар — сахарный — сахарить.
Осина — осиновый — подосиновик.
Трактор — тракторный — тракторист.
Ветер — ветряной — ветряк.
Номер 6.
Приведите примеры слов с изученными орфограммами. Запишите 3 слова с проверяемыми орфограммами и 3 слова с непроверяемыми орфограммами. Подчеркните в словах орфограммы.
Ответ:Проверяемые орфограммы:
Проверка безударной гласной ударением: городско́й – го́род;
Проверка глухой согласной в слабой позиции: кружка – кружечка;
Проверяемые непроизносимые согласные: солнце – солнечный.
Непроверяемые орфограммы:
Правописание жи-ши: жир, ширма, суши;
Правописание ча-ща: чашка, пуща;
Правописание чк-чн: кочка, точно.
Номер 7.
Выполните письменный звуко-буквенный разбор слова чайка или кольцо (см. Памятку 1 на с. 143—144).
Как сделать звуко-буквенный разбор слова
1. Произнесите слово. Определите, сколько в слове слогов. Произнесите слово по слогам.
2. Определите ударный слог. Произнесите слово, выделяя голосом ударный слог.
3. Произнесите (выделите голосом) каждый звук в слове по порядку.
4. Определите, каким является каждый звук: если гласный, то какой он — ударный или безударный; если согласный, то какой он — звонкий или глухой, твёрдый или мягкий, парный или непарный. Назовите букву, которой обозначается каждый звук.
5. Сделайте вывод о количестве звуков и букв в слове.
Образец рассуждения
В слове заря́ два слога: за и ря. Слог ря́ ударный. Звуки в слове можно обозначить так: [зар’а́].
Называю звуки по порядку:
[з] — согласный, звонкий парный, твёрдый парный; обозначается буквой «зэ»;
[а] — гласный, безударный; обозначается буквой «а»;
[р’] — согласный, звонкий непарный, мягкий парный; обозначается буквой «эр»;
[а́] — гласный, ударный; стоит после мягкого согласного звука; обозначается буквой «я».
В слове заря 4 звука, 4 буквы.
Образец письменного разбора
Заря [зар’а́] — 2 слога.
з — [з] — согл., звонк. парн., твёрд. парн.;
а — [а] — гласн., безударн.;
р — [р’] — согл., звонк. непарн., мягк. парн.;
я — [а́] — гласн., ударн.
Чайка [ч’а́й’ка] — 2 слога.
ч — [ч’] — согл., глух. непарн., мягк. непарн.
а — [а́] — гласн., ударн.
й — [й’] — согл., зв. непарн., мягк. непарн.
к — [к] — согл., глух. парн., тв. парн.
а — [а] — гласн., безударн.
Кольцо [кал’цо́] — 2 слога.
к — [к] — согл., глух. парн., тв. парн.
о — [а] — гласн., безуд.
л — [л’] — согл., зв. непарн., мягк. парн.
ь — не обозначает звука
ц — [ц] — согл., глух. непарн., тв. непарн.
о — [о́] — гласн., уд.
Номер 1.
Рассмотрите форзац учебника «Слово и его лексическое значение» и составьте сообщение на эту тему.
Ответ:Слово и его лексическое значение
Богат русский язык. В нем множество слов, значение которых можно узнать из толкового словаря, ведь чтобы употреблять слово, нужно точно знать, что оно обозначает.
Но не все слова так просты, какими кажутся. Вот, например, слово ключ. Что оно обозначает? Ключ это и быстрый ручей, бегущий между камней, и устройство для замка, а еще и в музыке такой есть. Значит, в русском языке есть слова однозначные и многозначные.
А что, если взять слова грусть и радость. Их значения противоположны друг. Такие пары слов называют антонимами, как день и ночь, белый и черный.
Слова алый и красный, плохой и ужасный имеют схожее значение, поэтому они называются синонимами.
Номер 2.
Прочитайте. Какие из выделенных слов имеют прямое значение, а какие — переносное? Составьте предложение, употребив одно из выделенных слов в прямом значении.
Серые тучи — серый день.
Серебристый ландыш — серебристый звон.
Прямое значение:
серые тучи, т.е. имеющие серый цвет;
серебристый ландыш, т.е. имеющий серебристый цвет.
Переносное значение:
серый день — сумрачный;
серебристый звон — мелодичный, нежный.
Серые тучи затянули всё небо.
Серебристый ландыш кивнул головкой, приветствуя новый день.
Номер 3.
Прочитайте. Найдите в стихотворении Л. Яхнина омонимы и объясните различие в их значении.
Ходят белые барашки по горам,
Словно пе́нные барашки по волнам.
Барашки1 — барашки2.
Барашки1 — животные.
Барашки2 — пена на воде от волн и ветра.
Номер 4.
Прочитайте. Спишите любую группу слов и укажите над каждым словом часть речи.
Четвёрка, четыре, четвёртый.
Сон, спать, сонный, сонливый.
Номер 5.
Прочитайте. Подберите к одному из данных слов однокоренные слова. Запишите слова. Обозначьте в них корень.
Сахар, осина, трактор, ветер.
Ответ:Сахар — сахарный — сахарить.
Осина — осиновый — подосиновик.
Трактор — тракторный — тракторист.
Ветер — ветряной — ветряк.
Номер 6.
Прочитайте. Приведите примеры слов с изученными орфограммами. Запишите 3 слова с проверяемыми орфограммами и 3 слова с непроверяемыми орфограммами. Подчеркните в словах орфограммы.
Ответ:Проверяемые орфограммы:
Проверка безударной гласной ударением: городско́й – го́род;
Проверка глухой согласной в слабой позиции: кружка – кружечка;
Проверяемые непроизносимые согласные: солнце – солнечный.
Непроверяемые орфограммы:
Правописание жи-ши: жир, ширма, суши;
Правописание ча-ща: ча;
Правописание чк-чн: кочка, точно.
Номер 7.
Выполните письменный звуко-буквенный разбор слова чайка или кольцо (см. Памятку 1, с. 141).
Чайка [ч᾿а́й᾿ка] — 2 слога.
ч — [ч᾿] — согл., глух. непарн., мягк. непарн., шипящий
а — [а́] — гласн., ударн.
й — [й᾿] — согл., зв. непарн., сонорн., мягк. непарн.
к — [к] — согл., глух. парн., тв. парн.
а — [а] — гласн., безударн.
Напишите свой комментарий внизу страницы.