ГДЗ 🚀 Русский язык 🚀 2 класс 🚀 Канакина учебник 🚀 1 часть страница 21

Русский язык 2 класс учебник Канакина, Горецкий 1 часть - страница 21

Учебник 1 часть. 2 класс - Русский язык. Авторы: Канакина, Горецкий.

Тип: ГДЗ, Решебник.
Автор: В. П. Канакина, В. Г. Горецкий.
Год: 2021-2023.
Серия: Школа России.
Издательство: Просвещение.

Переключить год учебника

2021 2023

русский язык 2 класс учебник Канакина, Горецкий - 1 часть страница 21

Номер 19.

Рассмотрите рисунки. Прочитайте текст.

Весной девочки посеяли семена цветов. Мальчики посадили луковицы гладиолусов и клубни георгинов.
Летом появились молодые растения. Ребята ухаживали за ними.
В августе расцвели разноцветные астры, красные георгины, белые гладиолусы.

Слова для справок: поливали, выдёргивали сорняки, собрали в букет, первого сентября, подарили учительнице.

Сколько частей в тексте? Как вы это определили?

Ответ:

В этом тексте три части (начало, основная часть, концовка). Каждая часть пишется с красной строки.

Дополните вторую и третью части текста своими предложениями. В этом вам помогут рисунки и слова для справок. Озаглавьте текст.

Ответ:

Рассказ с дополнениями:
Букет своими руками
Весной девочки посеяли семена цветов. Мальчики посадили луковицы гладиолусов и клубни георгинов.
Летом появились молодые растения. Ребята ухаживали за ними.Они поливали цветы, выдёргивали сорняки.
В августе расцвели разноцветные астры, красные георгины, белые гладиолусы.Ребята собрали красивый букет. Они подарили его первого сентября своей учительнице.

Подготовьтесь рассказать получившуюся историю. Запишите заключительную часть текста.

Ответ:

В августе расцвели разноцветные астры, красные георгины, белые гладиолусы. Ребята собрали красивый букет. Они подарили его первого сентября своей учительнице.

русский язык 2 класс учебник Канакина, Горецкий - 1 часть страница 21. Год 2023

Предложение

Будем учиться:

находить предложения в тексте, устанавливать связь слов в предложении, правильно оформлять предложения на письме,
распознавать виды предложений по цели высказывания и по интонации,
определять главные и второстепенные члены предложения, выделять словосочетания,
находить подлежащее и сказуемое (основу предложения),
различать нераспространённые и распространённые предложения,
определять в предложении логическое ударение.

Конец страницы

Переход на другие страницы

Содержание

Информация на этой странице была полезной?

Нашли ошибку на сайте? Помогите нам ее исправить!

Сообщить об ошибке