Русский язык 1 класс учебник Канакина, Горецкий ответы – страница 34
- Тип: ГДЗ, Решебник.
- Авторы: Канакина В. П., Горецкий В. Г.
- Год: 2022-2024.
- Серия: Школа России (ФГОС).
- Издательство: Просвещение.
Номер 5.
Прочитай. Почему это стихотворение так назвали?
Ответ:Считалками называют способ, с помощью которого определяются роли и очередность их выполнения, это просто коротенькие стишки, веселые и ритмичные.
- Посчитайся с товарищем по парте: когда будешь считать, произноси слова считалки по слогам.
.jpg "Русский язык 1 класс Канакина, Горецкий страница 34, номер 5")
Я – зверёк,
И ты – зверёк,
Я – мы|шо|нок,
Ты – хор|ёк.
Ты хи|тёр,
А я у|мён.
Кто у|мён
Тот вы|шел вон!
- Соотнесите схемы со словами считалки: Какая схема к какому слову подойдёт?
.jpg "Русский язык 1 класс Канакина, Горецкий страница 34, номер 5-1")
и, а я, ты тот, вон кто умен хорек, вышел
Красный цвет – гласный звук.
Голубой цвет – твердый согласный звук.
Зеленый цвет – мягкий согласный звук.
Вертикальная черта указывает на слоги в слове.
Номер 6.
Рассмотри картинки. Назови предметы.
.jpg "Русский язык 1 класс Канакина, Горецкий страница 34, номер 6")
Пенал, заяц, карандаш, воробей, стул.
- Напиши названия предметов в таком порядке: сначала слово, в котором один слог, потом два слова, в которых два слога, затем слова, в которых три слога.
Стул (один слог).
Пе|нал, за|яц (два слога).
Ка|ран|даш, во|ро|бей (три слога).
- Составьте предложение с любым словом.
Во время урока рисования я достал из пенала цветные карандаши.
Номер 5.
Прочитай считалку из «Сказки об умном мышонке» С. Маршака.
- Посчитайся с одноклассником: когда будешь считать, произноси слова считалки по слогам.
Я – зве|рёк, Ты хи|тёр,
И ты – зве|рёк, А я у|мён.
Я – мы|шо|нок, Кто у|мён
Ты – хо|рёк. Тот вы|шел вон!
- Рассмотрите схемы. Соотнесите схемы со словами считалки: какая схема к какому слову подойдёт?
Красный цвет – гласный звук.
Голубой цвет – твердый согласный звук.
Зеленый цвет – мягкий согласный звук.
Вертикальная черта указывает на слоги в слове.
Номер 6.
Рассмотри картинки. Назови предметы.
Пенал, заяц, карандаш, воробей, стул.
- Запиши названия предметов в таком порядке: сначала слово, в котором один слог, потом слова, в которых два слога, затем слова, в которых три слога.
Стул (один слог).
Пе|нал, за|яц (два слога).
Ка|ран|даш, во|ро|бей (три слога).
- Составь устно предложение с любым словом.
Во время урока рисования я достал из пенала цветные карандаши.
Напишите свой комментарий.