Окружающий мир 2 класс учебник Плешаков 2 часть ответы – страница 123
- Тип: ГДЗ, Решебник.
- Авторы: Плешаков А. А.
- Часть: 2.
- Год: 2022-2023.
- Серия: Школа России (ФГОС).
- Издательство: Просвещение.
Номер 1.
Фишками с номерами (не наклеивая их) обозначьте указанные страны на политической карте мира (с. 120 – 121). Расскажите по фотографиям, что можно увидеть в этих странах.
Ответ:
Номер 2.
С помощью карты назовите страны, расположенные на разных материках.
Ответ:Евразия – Россия, Китай, Франция. Африка – Египет, Гвинея. Австралия – Австралия. Северная Америка – США, Канада.
Номер 1.
Какие карты называются физическими, а какие – политическими?
Ответ:Физические карты отражают особенности местности, показывают моря, леса, горы или реки. На политических картах изображаются границы стран, подписаны их столицы и прочерчены их границы.
Номер 2.
Приведи примеры стран, расположенных на разных материках.
Ответ:Евразия – Россия, Китай, Франция. Африка – Египет, Гвинея. Австралия – Австралия. Северная Америка – США, Канада.
Номер 3.
Назови достопримечательности 2-3 стран.
Ответ:Китай – Великая Китайская стена. Франция – Эйфелева Башня.
Фишками с номерами (не наклеивая их) обозначьте указанные страны на политической карте мира (с. 120 – 121). Расскажите по фотографиям, что можно увидеть в этих странах.
Ответ:
Номер 1.
Какие карты называются физическими, а какие – политическими?
Ответ:Физические карты – карты, на которых изображены формы земной поверхности, рельеф. Политические карты – карты, на которых изображены государства и их столицы.
Номер 2.
Приведи примеры стран, расположенных на разных материках.
Ответ: Примеры стран, расположенных на разных материках:
Евразия: Россия, Монголия, Китай;
Африка: ЮАР, Алжир, Судан;
Южная Америка: Бразилия, Перу, Аргентина;
Северная Америка: США, Канада;
Австралия: Австралия.
Номер 3.
Назови достопримечательности России и других стран.
Ответ:Достопримечательности России: Петропавловская крепость, Ключевая сопка, Великая китайская стена, Статуя Иисуса в Рио-де-Жанейро.
Напишите свой комментарий.