Номер 1.
Рассмотрите рисунки. Подумайте и расскажите, каким может быть отношение человека: к себе, к другим людям и их мнению, к природе, к тому, что создано людьми. Для ответа используйте слова: доброе, злое, равнодушное, заинтересованное, жестокое, уважительное, бережное, заботливое, аккуратное.
По отношению к себе человека может быть: добрым, заботливым, бережным.
По отношению к другим людям и их мнению: добрым, заинтересованным, уважительным, заботливым.
По отношению к тому, что создано людьми: бережным, заботливым, аккуратным.
К другим людям и их мнению, к природе, к тому, что создано людьми нужно относиться так, как я отношусь к себе. То есть, отношение должно быть доброе, заинтересованное, уважительное, бережное, заботливое, аккуратное. Пример изображен на рисунках, где старший брат помогает младшей сестрёнке, где мальчик помогает с тяжелой корзинкой пожилой женщине, где дети высаживают молодые ели, а ребята кормят птиц в кормушке.
Но не только таким может быть отношение. На средней картинке отражено иное отношение к себе и труду других людей: мальчик ест вредную пищу, невнимательно выполняет задания, соус испачкает одежду и труд мамы пойдет насмарку. На картинке леса, где повсюду валяется мусор изображено безответственное, равнодушное отношение к природе.
Напишите свой комментарий внизу страницы.