Математика 2 класс учебник Петерсон 2 часть ответы – страница 76
- Тип: ГДЗ, Решебник.
- Авторы: Петерсон Л. Г.
- Часть: 2.
- Год: 2021-2024.
- Серия: Школа России (ФГОС).
- Издательство: Просвещение.
.jpg "Изображение математика 2 класс учебник Петерсон 2 часть страница 76")
Номер 1.
Стороны прямоугольника 3см и 5см. найди его площадь двумя способами:
Что ты замечаешь? Сделай вывод.
Ответ:I способ:
5 × 3 = 5 + 5 + 5 = 15 (см2)
II способ:
3 × 5 = 3 + 3 + 3 + 3 + 3 = 15 (см2)
Ответ: S = 15 см2.
Вывод: от перестановки множителей значение произведения не меняется.
Номер 2.
Сравни:
а) 8 × 5 [ ] 5 × 8 г) 31 × 16 [ ] 16 × 31
б) 9 × 4 [ ] 4 × 7 д) 10 × 17 [ ] 15 × 9
в) 6 + 6 + 6 [ ] 3 × 6 е) 3 + 3 + 3 + 3 [ ] 4 + 4 + 4
б) 9 × 4 > 4 × 7
в) 6 + 6 + 6 = 3 × 6 6 × 3 = 3 × 6 от перестановки множителей значение произведения не меняется
г) 31 × 16 = 16 × 31 от перестановки множителей значение произведения не меняется
д) 10 × 17 > 15 × 9
е) 3 + 3 + 3 + 3 = 4 + 4 + 4 3 × 4 = 4 × 3 от перестановки множителей значение произведения не меняется
Номер 3.
Составь выражения и найди их значения:
а) мама заготовила на зиму 25 трёхлитровых банок компота. Сколько литров компота заготовила мама?
б) Одна ручка стоит 40 руб. Сколько надо заплатить за 5 таких ручек?
в) Масса одного пакета с крупой 4 кг. Чему равна масса 72 пакетов?
г) Улитка за минуту проползла 5 см. Какое расстояние проползёт она за час (60 минут)?
Номер 4.
Реши уравнения:
а) 12 × 7 = X × 12 б) 14х = 514 в) 5 + 5 + 5 = 3 × X
х = х = х =
х = 7, так как слева множители 12 и 7, а произведения должны быть равны.
б) 14 × X = 5 × 14
х = 5, так как справа множители 14 и 5, а произведения должны быть равны.
в) 5 + 5 + 5 = 3 × X
х = 5, так как справа множители сумму можно заменить произведением 5 и 3, а произведения должны быть равны.
Номер 1.
Какая операция обратна операции умножения, деления? Как можно найти ответ, не считая?
14 : 7 ∙ 7 6 ∙ 2 : 2 32 : 8 ∙ 8 5 ∙ 9 : 9 7 ∙ 5 : 5 4 : 2 ∙ 2
Ответ:
Деление обратно умножения, а умножение обратно делению.
Если какое-то изначальное число умножить и разделить на одно и тоже число, то получится изначальное число.
14 : 7 ∙ 7 = 14
6 ∙ 2 : 2 = 6
32 : 8 ∙ 8 = 32
5 ∙ 9 : 9 = 5
7 ∙ 5 : 5 = 7
4 : 2 ∙ 2 = 4
Номер 2.
Прочитай равенства разными способами и объясни их смысл. Составь соответствующие примеры на умножение.
28 : 4 = 7 45 : 5 = 9 56 : 7 = 8
Ответ:
28 : 4 = 7
28 разделить на 4, равно 7.
Частное чисел 28 и 4 равно 7.
Число 28 разделили на 4 равные части, каждая из которых равна 7.
7 ∙ 4 = 28
45 : 5 = 9
45 разделить на 5, равно 9.
Частное чисел 45 и 5 равно 9.
Число 45 разделили на 5 равных частей, каждая из которых равна 9.
9 ∙ 5 = 45
56 : 7 = 8
56 разделить на 7, равно 8.
Частное чисел 56 и 7 равно 8.
Число 56 разделили на 7 равных частей, каждая из которых равна 8.
8 ∙ 7 = 56
Номер 3.
а) Закончи предложение. Проверь себя по учебнику (с. 74):
«При увеличении делимого частное … , а при уменьшении – …».
«При увеличении делителя частное … , а при уменьшении – …».
б) Сравни выражения с помощью знаков >, <, = :
15 : a 18 : a c : 3 c : 4 24 : b 16 : b d : 9 d : 5
Ответ:
а) При увеличении делимого частное увеличивается, а при уменьшении – уменьшается.
При увеличении делителя частное уменьшается, а при уменьшении – увеличивается.
б) 15 : a < 18 : a 24 : b > 16 : b c : 3 > c : 4 d : 9 < d : 5
Номер 4.
а) 8 детей разделились на 2 равные команды. Сколько человек в каждой команде? б) За 2 одинаковые закладки заплатили 12 р. Сколько рублей стоит каждая закладка? в) В одной порции мороженого 3 шарика. Сколько всего шариков мороженого в n таких порциях? г) d кг картошки разложили поровну в 5 пакетов. Сколько килограммов картошки в каждом пакете?
Ответ:
а) 8 : 2 = 4 (человека) – в каждой команде.
Ответ: 4 человека.
) 12 : 2 = 6 (рублей) – стоит каждая закладка.
Ответ: 6 рублей.
в) 3 ∙ n (шариков) – всего.
Ответ: 3 ∙ n шариков.
г) d : 5 (кг) – картошки в каждом пакете.
Ответ: d : 5 кг.
Номер 5.
а) Числа, которые делятся на 2, называют чётными, а которые не делятся на 2, – нечётными. Запиши в тетради подряд чётные и нечётные числа до 20.
а) Числа, которые делятся на 2, называют чётными, а которые не делятся на 2, – нечётными. Запиши в тетради подряд чётные и нечётные числа до 20.
5, 8, 14, 9, 18, 7, 12, 4, 10, 15, 11, 16.
Ответ:
а) Чётные числа: 2, 4, 6, 8, 10, 12, 14, 16, 18, 20.
Нечётные числа: 1, 3, 5, 7, 9, 11, 13, 15, 17, 19.
б) 8 : 2 = 4
14 : 2 = 7
18 : 2 = 9
12 : 2 = 6
4 : 2 = 2
10 : 2 = 5
16 : 2 = 8
С подпиской рекламы не будет
Подключите премиум подписку со скидкой в 40% за 149 ₽
Напишите свой комментарий.