Номер 1.
Вычисли, записывая решение столбиком.
Ответ:
Номер 2.
Когда брат полил 5 грядок, а сестра – 3 грядки, им осталось полить 4 грядки. Сколько всего грядок должны полить дети?
Ответ:
Номер 3.
У Вити 12 фломастеров, а у его брата на 6 больше.
Придумай вопросы, чтобы задача решалась так:
12 + 6 и так: 12 + (12 + 6)
Задача 1:
Сколько фломастеров у брата?
12 + 6 = 18 (фл.) – у брата.
Ответ: 18 фломастеров всего у брата.
Задача 2:
Сколько фломастеров у мальчиков вместе?
12 + (12 + 6) = 30 (фл.) – всего.
Ответ: 30 фломастеров всего у мальчиков вместе.
Номер 4.
Сколько пар носков на рисунке? Сколько это всего носков?
Ответ:На рисунке 4 пары носков. Всего 8 носков: 2 + 2 + 2 + 2 = 8
Номер 5.
Сколько раз по 2 кружка нарисовано? Сколько это всего кружков?
Ответ:Нарисовано 5 раз по 2 кружка. Всего 10 кружков: 2 + 2 + 2 + 2 + 2 = 10
Номер 6.
Нарисуй по 3 кружка 4 раза. Сколько всего кружков получилось?
Ответ:
Всего 12 кружков: 3 + 3 + 3 + 3 = 12
Номер 7.
Ответ:63 − 20 + 7 = 50 6 + 7 − 2 = 11 26 + 30 − 8 = 48 8 − 4 + 9 = 13
Номер 8.
Найди значения выражений k − 6 и k + 8, при k = 11, k = 24, k = 27, k = 30.
Ответ:
k − 6
Если k = 11, то 11 − 6 = 5
Если k = 24, то 24 − 6 = 18
Если k = 27, то 27 − 6 = 21
Если k = 30, то 30 − 6 = 24
k + 8
Если k = 11, то 11 + 8 = 19
Если k = 24, то 24 + 8 = 32
Если k = 27, то 27 + 8 = 35
Если k = 30, то 30 + 8 = 38
Номер 9.
Начерти и вырежи такие фигуры. Составь из них: 1) треугольник; 2) прямоугольник.
Ответ:
Задание внизу страницы
Ответ:34 − 7 − 7 = 20 5 + 7 + 8 = 20 78 − 9 − 9 = 60 3 + 9 − 7 = 5
Задание вверху страницы.
1 прямоугольник
В первом случае сначала считали по строчкам (в строке 2 кружка, таких строк 3)
2 ∙ 3 = 6
Во втором случае считали столбиками (в столбике 3 кружка, таких столбиков 2)
3 ∙ 2 = 6
2 прямоугольник
В первом случае сначала считали по строчкам (в строке 4 кружка, таких строк 3)
4 ∙ 3 = 12
Во втором случае считали столбиками (в столбике 3 кружка, таких столбиков 4)
3 ∙ 4 = 12
3 прямоугольник
В первом случае сначала считали по строчкам (в строке 6 кружков, таких строк 2)
6 ∙ 2 = 12
Во втором случае считали столбиками (в столбике 2 кружка, таких столбиков 6)
2 ∙ 6 = 12
Номер 1.
Используя это свойство умножения, найди значение второго выражения в каждой паре, зная значение первого.
4 ∙ 5 = 20 7 ∙ 4 = 28 9 ∙ 3 = 27
5 ∙ 4 = 4 ∙ 7 = 3 ∙ 3 =
5 ∙ 4 = 20 4 ∙ 7 = 28 3 ∙ 9 = 27
Номер 2.
В школьном саду 3 ряда кустов смородины, по 5 кустов в каждом ряду. Сколько всего кустов смородины в школьном саду? Сделай схематический рисунок и реши задачу.
Ответ:
5 ∙ 3 = 15 (к.) - смородины в школьном саду.
Ответ: 15 кустов смородины всего в школьном саду.
Номер 3.
Найди периметр квадрата со стороной 25 мм.
Ответ:
Номер 4.
На сколько 54 больше, чем 8, 19, 36, 42?
Ответ:
54 − 8 = 46 54 больше 8 на 46
54 − 19 = 35 54 больше 19 на 35
54 − 36 = 18 54 больше 36 на 18
54 − 42 = 12 54 больше 42 на 12
Номер 5.
65 - 13
65 + 13
58 + 19
35 + 15
65 − 13 = 52 65 + 13 = 78
58 + 19 = 77 35 + 15 = 50
Номер 6.
Сколько раз по 3 содержится в числе 6? В числе 9? В числе 12? В числе 15?
6 - 3 - 3 = 0
9 - 3 - 3 - 3 = 0
12 - 3 - 3 - 3 - 3 = 0
15 - 3 - 3 - 3 - 3 - 3 = 0
В числе 6 содержится 2 раза по 3, потому что 2 ∙ 3 = 6.
В числе 9 содержится 3 раза по 3, потому что 3 ∙ 3 = 9.
В числе 12 содержится 4 раза по 3, потому что 4 ∙ 3 = 12.
В числе 15 содержится 5 раза по 3, потому что 5 ∙ 3 = 15.
Номер 7.
Найди значения выражений a - 7 и a + 8 при a = 23, a = 57, a = 60, a = 92.
Ответ:а − 7
23 − 7 = 16
57 − 7 = 50
60 − 7 = 53
92 − 7 = 85
а + 8
23 + 8 = 31
57 + 8 = 65
60 + 8 = 68
92 + 8 = 100
Задание внизу страницы
7 ∙ 4 4 ∙ 7
3 ∙ 5 3 ∙ 4
13 ∙ 2 2 ∙ 13
7 ∙ 4 = 4 ∙ 7
3 ∙ 5 > 3 ∙ 4
13 ∙ 2 = 2 ∙ 13
Задание на полях
Всего 7 прямоугольников.
Напишите свой комментарий внизу страницы.