Математика 2 класс учебник Моро, Волкова 1 часть ответы – страница 35
- Тип: ГДЗ, Решебник.
- Авторы: Моро М. И., Волкова С. И., Степанова С. В.
- Часть: 1.
- Год: 2020-2024.
- Серия: Школа России (ФГОС).
- Издательство: Просвещение.
Номер 8.
1) Какое время показывают часы?
2) Как будут расположены стрелки, когда пройдет 1 ч? 15 мин?
3) Используя рисунок, расскажи, как были расположены стрелки 40 мин назад.
1) 1 – 3 ч;
2 – 8 ч;
3 – 4 ч 10 мин.
2) 1 – 4 ч;
2 – 9 ч;
3 – 5 ч 10 мин.
1 – 3 ч 15 мин;
2 – 8 ч 15 мин;
3 – 4 ч 25 мин.
3) 1 – 2 ч 20 мин;
2 – 7 ч 20 мин;
3 – 3 ч 30 мин.
Помни, чтобы определить время по часам, что большая стрелка обозначает минуты, а маленькая – часы.
Рассмотрим часы и определим время
1 – короткая стрелка на 3, а длинная на 12, значит, 3 часа
2 – короткая стрелка на 8, а длинная на 12, значит, 8 часов
3 – короткая стрелка на 4, а длинная на 2, значит, 4 часа 10 минут
Вычислим время
Через 1 час:
1 – 3 часа + 1 час = 4 часа
2 – 8 часов + 1 час = 9 часов
3 – 4 часа 10 минут + 1 час = 5 часов 10 минут.
Через 15 минут:
1 – 3 часа + 15 мин = 3 часа 15 мин
2 – 8 часов + 15 мин = 8 часов 15 мин
3 – 4 часа 10 мин + 15 мин = 4 часа 25 мин
Рассуждаем
Чтобы по рисунку рассказать, какое время часы показывали 40 минут назад, нужно мысленно отмотать движение минутной стрелки на 40 минут назад.
1 час – 60 минут. Так как эти часы показывают 3 часа, то можно сказать, что они показывают 2 часа 60 минут. Поэтому, 40 минут назад они показывали: 2 часа 60 минут − 40 мин = 2 часа 20 мин.
1 час – 60 минут. Так как эти часы показывают 8 часов, то можно сказать, что они показывают 7 часов 60 минут. Поэтому, 40 минут назад они показывали: 7 часов 60 мин − 40 мин = 7 часов 20 мин.
1 час – 60 минут. Так как эти часы показывают 4 часа 10 минут, то можно сказать, что они показывают 3 часа 70 минут. Поэтому, 40 минут назад они показывали: 3 часа 70 мин − 40 мин = 3 часа 30 мин.
Номер 9.
Разбей все разности на две группы.
Ответ:
90 – 50 = 40
60 – 20 = 40
70 – 30 = 40
50 – 30 = 20
80 – 60 = 20
30 – 10 = 20
90 – 70 = 20
40 – 20 = 20
Вспомни правило вычитания круглых чисел.
Рассмотрим разности
Мы можем сделать вывод, что разности можно разделить на 2 группы, где:
значение разности выражений первой группы равно 40.
значение разности выражений второй группы равно 20.
Оформляем задание тетрадь
90 – 50 = 40
60 – 20 = 40
70 – 30 = 40
50 – 30 = 20
80 – 60 = 20
30 – 10 = 20
90 – 70 = 20
40 – 20 = 20
Номер 10.
(Устно.) На каждом этаже дома – 5 квартир. Если 15 – это номер последней квартиры на третьем этаже, то какие номера имеют квартиры на пятом этаже? на восьмом этаже?
Ответ:На пятом этаже: 21, 22, 23, 24, 25. На восьмом этаже: 36, 37, 38, 39, 40.
На каждом этаже по пять квартир, при этом отсчет всегда начинается с крайней левой.
Рассуждаем
На каждом этаже по пять квартир. Отсчет начинается с крайней левой. Если на третьем этаже последняя – 15 квартира, то на ней 11, 12, 13, 14 и 15 квартиры.
Найдём квартиры на пятом этаже
Если первая квартира на 3 этаже – 11, то на 5 этаже она будет на 10 больше ( по пять квартир с каждого этажа), значит, там будут квартиры 21, 22, 23, 24 и 25.
Найдём квартиры на восьмом этаже
На 8 этаже первая квартира будет на 15 больше, чем первая на пятом этаже. Значит, на 8 этаже будут квартиры 36, 37, 38 , 39 и 40.
Номер 11.
Начерти любой квадрат. Вырежи его. Определи перегибанием, сколько осей симметрии у квадрата.
Ответ:
Ответ: у квадрата 4 оси симметрии.
Квадрат – это прямоугольник, у которого все стороны равны.
Чертим и вырезаем квадрат
Нам потребуется линейка, карандаш и листок бумаги в клетку, ножницы. Начертим квадрат со стороной 4 см. Вырезаем его.
Находим оси симметрии
Получилось 4 оси симметрии.
Задание внизу страницы
Начерти в тетради такую ломаную. Найди ее длину.
Начерти еще одно звено для этой ломаной так, чтобы ее длина стала равна 12 см. Попробуй выполнить задание двумя способами.
4 + 3 = 7 см – длина ломаной.
12 − 7 = 5 см – длина третьего звена.
1 способ:
Получаем незамкнутую ломаную линию.
2 способ: Получаем замкнутую ломаную линию (треугольник).
Чтобы найти длину ломаной, нужно измерить длину каждого звена и полученные значения сложить.
Найдем длину ломаной.
Для этого измерим длину каждого звена и сложим полученные значения. 4 + 3 = 7 см – длина ломаной.
Рассуждаем
Чтобы узнать, чему равна длина третьего звена, нужно из всей длины ломаной вычесть длину известных нам звеньев. 12 − 7 = 5 см – длина третьего звена.
Начертим третье звено ломаной
1 способ
Получаем незамкнутую ломаную линию.
Получаем замкнутую ломаную линию (треугольник).
Задание на полях страницы
Ребусы:
Ответ:7 + 8 = 15 14 + 4 = 18 19 − 9 = 10 0 + 10 = 10
Вспомни зависимости между компонентами и результатами действия сложения.
Рассмотрим и выполним вычисления
7 + 8 = 15
14 + 4 = 18
19 − 9 = 10
0 + 10 = 10
Номер 8.
1) Какое время показывают часы?
2) Как будут расположены стрелки, когда пройдет 1 ч? 15 мин?
3) Используя рисунок, расскажи, как были расположены стрелки 40 мин назад.
1) 1 – 3 ч;
2 – 8 ч;
3 – 4 ч 10 мин.
2) 1 – 4 ч;
2 – 9 ч;
3 – 5 ч 10 мин.
1 – 3 ч 15 мин;
2 – 8 ч 15 мин;
3 – 4 ч 25 мин.
3) 1 – 2 ч 20 мин;
2 – 7 ч 20 мин;
3 – 3 ч 30 мин.
Номер 9.
Разбей все разности на две группы.
Ответ:
90 – 50 = 40
60 – 20 = 40
70 – 30 = 40
50 – 30 = 20
80 – 60 = 20
30 – 10 = 20
90 – 70 = 20
40 – 20 = 20
Номер 10.
(Устно.) На каждом этаже дома – 5 квартир. Если 15 – это номер последней квартиры на третьем этаже, то какие номера имеют квартиры на пятом этаже? на восьмом этаже?
Ответ:На пятом этаже: 21, 22, 23, 24, 25. На восьмом этаже: 36, 37, 38, 39, 40.
Номер 11.
Первые модели полностью заряженного дрона могли находиться в воздухе 30 мин, а современный дрон может летать без подзарядки 75 мин. На сколько минут увеличилась продолжительность полёта дрона без подзарядки?
Ответ:75 - 30 = 45 (мин) – увеличилась продолжительность полёта дрона.
Ответ: на 45 минут всего увеличилась продолжительность полёта дрона.
Номер 12.
Начерти любой квадрат. Вырежи его. Определи перегибанием, сколько осей симметрии у квадрата. Сколькими способами можно выполнить это задание?
Ответ:
У квадрата 4 оси симметрии, значит и 4 способа выполнения этого задания.
Задание внизу страницы
Начерти в тетради такую ломаную. Найди ее длину.
Начерти еще одно звено для этой ломаной так, чтобы ее длина стала равна 12 см. Попробуй выполнить задание двумя способами.
4 + 3 = 7 см – длина ломаной.
12 − 7 = 5 см – длина третьего звена.
1 способ:
Получаем незамкнутую ломаную линию.
2 способ: Получаем замкнутую ломаную линию (треугольник).
Задание на полях страницы
Назови каждую фигуру:
Пятиугольник
Круг
Шар
Квадрат
Номер 8.
1) Какое время показывают часы?
2) Как будут расположены стрелки, когда пройдет 1 ч? 15 мин?
3) Используя рисунок, расскажи, как были расположены стрелки 40 мин назад.
1) 1 – 3 ч;
2 – 8 ч;
3 – 4 ч 10 мин.
2) 1 – 4 ч;
2 – 9 ч;
3 – 5 ч 10 мин.
1 – 3 ч 15 мин;
2 – 8 ч 15 мин;
3 – 4 ч 25 мин.
3) 1 – 2 ч 20 мин;
2 – 7 ч 20 мин;
3 – 3 ч 30 мин.
Номер 9.
Разбей все разности на две группы.
Ответ:
90 – 50 = 40
60 – 20 = 40
70 – 30 = 40
50 – 30 = 20
80 – 60 = 20
30 – 10 = 20
90 – 70 = 20
40 – 20 = 20
Номер 10.
(Устно.) На каждом этаже дома – 5 квартир. Если 15 – это номер последней квартиры на третьем этаже, то какие номера имеют квартиры на пятом этаже? на восьмом этаже?
Ответ:На пятом этаже: 21, 22, 23, 24, 25. На восьмом этаже: 36, 37, 38, 39, 40.
Номер 11.
Первые модели дронов могли находиться в воздухе без подзярядки 30 мин. Современные модели обходиться без подзарядки 75 мин. На сколько минут увеличилась продолжительность полёта без подзарядки?
Ответ:75 - 30 = 45 (мин) – увеличилась продолжительность полёта дрона.
Ответ: на 45 минут всего увеличилась продолжительность полёта дрона.
Номер 12.
Начерти любой квадрат. Вырежи его. Определи перегибанием, сколько осей симметрии у квадрата. Сколькими способами можно выполнить это задание?
Ответ:
У квадрата 4 оси симметрии, значит и 4 способа выполнения этого задания.
Задание внизу страницы
Начерти в тетради такую ломаную. Найди ее длину.
Начерти еще одно звено для этой ломаной так, чтобы ее длина стала равна 12 см. Попробуй выполнить задание двумя способами.
4 + 3 = 7 см – длина ломаной.
12 − 7 = 5 см – длина третьего звена.
1 способ:
Получаем незамкнутую ломаную линию.
2 способ: Получаем замкнутую ломаную линию (треугольник).
Задание на полях страницы
Назови каждую фигуру:
Пятиугольник
Круг
Шар
Квадрат
С подпиской рекламы не будет
Подключите премиум подписку со скидкой в 40% за 149 ₽
Напишите свой комментарий.