Задание 2.
Отметь в тетради три точки: А, Б и В. Через каждую пару точек проведи прямую. Сколько прямых получилось? Назови обозначения этих прямых.
Задание 3.
Рассмотри каждую пару множеств. Определи, в каком из множеств элементов больше, чем в другом; в каком из множеств элементов меньше, чем в другом.
В 1 паре множеств в 1 множестве элементов меньше, чем во втором, а во 2 множестве больше элементов, чем в первом.
Множество кувшинов на 1 больше, чем множество цветов, а множество цветов меньше, чем множество кувшинов.
Задание 4.
Найди два одинаковых домика.
Домики первый и четвёртый одинаковые.
Задание 4.
Найди для каждого рисунка подходящее число
2 – кроссовки, перчатки, носки
1 – кепка
Задание 5.
В каждой паре множеств на рисунках добавь недостающие элементы в множество справа, чтобы множества стали равными? Сколько элементов было добавлено?
В оба множества было добавлено по одному элементу
Задание 6.
Каким флажком нужно продолжить гирлянду?
Нужно проследить, как изменяется форма флажка и его цвет:
Форма: прямоугольник – треугольник – прямоугольник треугольник
Чередование цвета: зеленый – желтый – красный
Значит, следующий флаг будет в форме треугольника зеленого цвета.
Задание 7.
Образец для выполнения в тетради.
Ответ:
Напишите свой комментарий внизу страницы.