Математика 1 класс учебник Моро, Волкова 2 часть ответы – страница 44
- Тип: ГДЗ, Решебник.
- Авторы: Моро М. И., Волкова С. И., Степанова С. В.
- Часть: 2.
- Год: 2020-2024.
- Серия: Школа России (ФГОС).
- Издательство: Просвещение.
Номер 18.
По какому правилу составлены примеры в каждом столбике? В каждом из них запиши ещё по одному примеру. Вычисли.
Ответ:
7 + 3 − 8 = 2
6 + 4 − 7 = 3
5 + 5 − 6 = 4
4 + 6 − 5 = 5
Первое слагаемое уменьшается на 1, второе растет на 1. Вычитаемое уменьшается на 1.
При этом уменьшаемое одинаковое, а разность будет больше, когда вычитаемое будет меньше и наоборот.
6 − 2 + 3 = 7
6 − 3 + 4 = 7
6 − 4 + 5 = 7
6 − 5 + 6 = 7
Уменьшаемое уменьшается на 1, второе слагаемое растет на 1. При этом сумма не изменяется и равна 7.
8 − 4 + 3 = 7
8 − 5 + 4 = 7
8 − 6 + 5 = 7
8 − 7 + 6 = 7
Уменьшаемое уменьшается на 1, а второе слагаемое растет на 1. При этом сумма одинаковая и равна 7.
Номер 19.
У Оли было 4 заколки, у ее сестры Ани – столько же. Сколько всего ...?
Ответ:Сколько всего заколок было у девочек?
4 + 4 = 8 (з.) - всего было у девочек Ответ: 8 заколок было у девочек всего
Номер 20.
В правой руке Дима держал 5 р., а в левой 3 р.
1) Поставь вопрос так, чтобы задача решалась сложением. Реши ее.
2) Поставь вопрос так, чтобы задача решалась вычитанием. Реши эту задачу.
Задача 1:
Сколько всего денег у Димы?
Правая рука – 5 рублей.
Левая рука – 3 рубля.
5 + 3 = 8 (р.) – всего у Димы в обеих руках.
Ответ: 8 рублей у Димы в обеих руках.
Задача 2:
На сколько рублей меньше у Димы в левой руке, чем в правой?
Правая рука – 5 рублей.
Левая рука – 3 рубля.
5 − 3 = 2 (р.) – на столько рублей в левой руке меньше, чем в правой.
Ответ: на 2 рубля меньше в левой руке.
Номер 21.
Ответ:
7 + 2 ‒ 5 = 9 ‒ 5 = 4
7 ‒ 2 + 5 = 5 + 5 = 10
7 ‒ 2 ‒ 5 = 5 ‒ 5 = 0
8 ‒ 2 + 4 = 6 + 4 = 10
8 + 2 ‒ 4 = 10 ‒ 4 = 6
8 ‒ 2 ‒ 4 = 6 ‒ 4 = 2
Номер 22.
Ответ:
6 ‒ 2 < 6, потому что 4 < 6
6 + 2 > 6, потому что 8 > 6
5 + 1 = 6, потому что 6 = 6
5 ‒ 1 < 5, потому что 4 < 5
8 + 1 > 8, потому что 9 > 8
7 + 1 < 9, потому что 8 < 9
Номер 23.
Составь все возможные равенства и неравенства, используя числа 9, 6, 3 и 10, 2, 8, а также знаки «+» и «−».
Ответ:
3 + 6 = 9 2 + 8 = 10 2 + 8 > 9
6 + 3 = 9 8 + 2 = 10 3 + 6 < 10
9 ‒ 3 = 6 10 ‒ 2 = 8 2 + 3 < 6
9 ‒ 6 = 3 10 ‒ 8 = 2 8 − 3 < 6
10 ‒ 3 > 6 10 ‒ 9 < 2 9 − 6 > 2
10 ‒ 2 > 3 10 ‒ 8 < 3 9 − 2 < 8
10 ‒ 6 > 3 9 ‒ 3 > 2 9 − 8 < 2
8 ‒ 2 > 3 6 ‒ 3 > 2
8 ‒ 3 < 6 6 ‒ 2 > 3
8 ‒ 6 < 3 6 + 2 < 9
Номер 24.
1) Начерти в тетради такие четырехугольники.
2) В одном четырехугольнике проведи 1 отрезок так, чтобы получилось 3 четырехугольника.
3) Проведи в другом четырехугольнике 2 отрезка так, чтобы получилось 3 треугольника и 3 четырехугольника.
Задание внизу страницы
Задание на полях страницы
Цепочка:
Ответ:9 ‒ 6 = 3 3 + 4 = 7 7 ‒ 3 = 4 4 + 5 = 9
Напишите свой комментарий.