Литературное чтение 2 класс учебник Климанова, Горецкий 1 часть - страница 47 (Школа России)

  • Тип: ГДЗ, Решебник.
  • Авторы: Климанова Л. Ф., Горецкий В. Г. и др.
  • Часть: 1.
  • Год: 2021-2026.
  • Серия: Школа России (ФГОС).
  • Издательство: Просвещение.
Отличается задание? Переключите год учебника.
Переключение года издания

Номер 1.

Удивило ли тебя название сказки? Почему?

Ответ:

   Название сказки меня удивило, потому что кашу из топора не варят.

Номер 2.

Понравился ли тебе солдат? Дай ему характеристику. Какой он? Выбери ответ:

   • находчивый;
   • смелый;
   • смекалистый;
   • рассеянный.

Ответ:

   Солдат мне понравился. У него есть такие качества, как ум, находчивость и смекалка.

Номер 3.

Почему солдат не стал возражать старухе, спорить с ней?

Ответ:

   Солдат не стал возражать хозяйке, хотя знал, что она обманывает. Он решил поступить по-другому — перехитрить жадную старуху.

Номер 4.

Что ты можешь сказать о старухе? Опиши её. Какая она? Выбери ответ:

   • добрая;
   • жадная;
   • весёлая;
   • умная.

Ответ:

   Старуху можно назвать жадной, потому что она пожалела еду для служивого. Можно сказать, что она ещё и глупая, так как не раскрыла обман.

Номер 5.

Как ты понимаешь смысл предложения: А солдат ест да посмеивается?

Ответ:

   Солдат ел и посмеивался, потому что ему удалось обхитрить старуху и не остаться голодным.

Номер 6.

Найди в сказке слова, которые не употребляются в современной речи. Постарайся объяснить их смысл. Посмотри значения в словаре.

Ответ:

   На побывку — в отпуск на короткий срок.
   Притомился — устал.
   Служивый — солдат, военнослужащий.
   Чулан — помещение в доме, служащее кладовой.
   Коли — если.
   Варево — горячее жидкое кушанье.
   Сдобрили — прибавить что-либо для улучшения вкуса.
   Этакую — такую.
   Дивится — удивляется.

Номер 7.

Что в сказке фантастическое (сказочное), а что действительно могло случиться в жизни?

Ответ:

   Фантастическое для меня то, что старуха поверила в возможность сварить кашу из топора. Глупость и наивность хозяйки преувеличены. Остальные события могли происходить в действительности.

   Гуси-лебеди не увидали, пролетели мимо.
   Девочка опять побежала.
   Бежит, бежит, уж недалеко осталось.
   Тут гуси-лебеди увидели её, заготавливая — налетают, крыльями бьют, того гляди, братца из рук вырвут.
   Добежала девочка до печки:
   — Печка, матушка, спрячь меня!
   — Поешь моего ржаного пирожка.
   Девочка скорее — пирожок в рот, а сама с братцем — в печь, села в устьице.
   Гуси-лебеди полетали-полетали, покричали-покричали и ни с чем улетели к Бабе-яге.
   Девочка сказала печи спасибо и вместе с братцем прибежала домой.
   А тут и отец с матерью пришли.

   В волшебной сказке всегда есть превращения, фантастические герои (Баба-яга, Кощей Бессмертный), необыкновенные предметы и помощники.


Номер 1.

Можно ли содержание сказки соотнести с пословицей: «Сказка — ложь, да в ней намёк, добрым молодцам урок»?

Ответ:

   Да, эта пословица очень подходит к сказке «Гуси-лебеди». Надо слушаться родителей, не оставлять без присмотра младших и вовремя признавать свои ошибки. Девочка сначала не послушалась маму, и из-за этого случилась беда. Но она не бросила братца, проявила настойчивость, смекалку и спасла его. Сказка учит нас ответственности и тому, что доброта и помощь другим всегда возвращаются.

Номер 2.

Составь план. Подготовь подробный пересказ. Перескажи. Оцени свой результат по критериям: не забыл ни одного факта, следил за последовательностью событий, использовал авторские слова и выражения.

Ответ:

План сказки
1. Родители уходят на работу, наказывая дочери присматривать за младшим братом.
2. Девочка забывает о наказе, увлекается игрой, и гуси-лебеди уносят мальчика.
3. Сестра отправляется на поиски, встречает печь, яблоню и реку они отказывают ей в помощи, потому что она пренебрегает их угощением.
4. Девочка добирается до избушки Бабы-яги и находит там братца.
5. Мышка, получившая от девочки кашу, помогает им сбежать.
6. Начинается погоня. Река, яблоня и печь прячут беглецов, когда девочка соглашается попробовать их угощение.
7. Девочка и братец благополучно возвращаются домой.

    В одной семье жили отец, мать, их дочка и маленький сын. Однажды родители собрались на работу и строго наказали дочери смотреть за братцем и не выходить со двора. Но девочка не послушалась: посадила брата на травку, а сама убежала играть с подружками. Тут налетели гуси-лебеди, схватили мальчика и унесли его прочь.
    Когда девочка вернулась, братца уже не было. Она кинулась искать его. По дороге ей встретились печка, яблоня и молочная река, но они отказались помогать, потому что она не захотела отведать их угощения. Долго бежала девочка и наконец увидела избушку на курьих ножках, где сидел её братец и играл серебряными яблочками. Мышка, которую она угостила кашей, предупредила её об опасности и помогла им убежать.
    Баба-яга, узнав о побеге, отправила гусей-лебедей в погоню. Тогда девочка с братцем добежали до речки, попросили укрытия и съели кисель река спрятала их. Затем яблоня укрыла их после того, как девочка съела яблочко. А когда они добрались до печки и съели пирожок, печка спрятала их окончательно. Гуси-лебеди так и не нашли беглецов и улетели ни с чем. Девочка с братцем вернулись домой как раз вовремя родители ещё не успели вернуться с работы.

Номер 3.

Самостоятельно составь рассказ о девочке. Тебе помогут вопросы из «Рабочей тетради».

Ответ:

   Девочка из сказки «Гуси-лебеди» сначала показалась мне не очень послушной. Она не выполнила наказ родителей, оставила братца без присмотра и убежала играть. Из-за этого случилась беда гусей-лебеди унесли братца. Но когда она это поняла, она не стала сидеть сложа руки и плакать, а сразу бросилась на поиски. Она проявила смелость, не побоялась бежать в тёмный лес к Бабе-яге. Ей помогали разные герои, но она сама была настойчивой и не сдавалась. Она поняла свои ошибки и исправила их. В конце сказки она возвращается домой с братцем, и мы видим, что она стала более ответственной и умной. Мне кажется, она хорошая сестра, потому что она не бросила братца в беде.

Номер 4.

Прочитай подчёркнутые слова. Это устойчивые выражения. Какие ещё ты знаешь?

Ответ:

   • Куда глаза глядят — идти без определённой цели.
   • Ни жив ни мёртв — от страха.
   • Во весь дух — очень быстро.
   • Сказка — ложь, да в ней намёк — в вымысле скрыт смысл.
   • За тридевять земель — очень далеко.
   • Сломя голову — бежать очень быстро.
   • Чуть свет — рано утром.

Конец страницы
Переход на другие страницы Содержание
Информация на этой странице была полезной?
0/5 (0 голосов)
Нашли ошибку на сайте? Помогите нам ее исправить!

С подпиской рекламы не будет

Подключите премиум подписку со скидкой в 40% за 149 ₽

Понравились решения?
Напишите свой комментарий.

Вам может быть интересно