Литературное чтение 2 класс учебник Климанова, Горецкий 1 часть - страница 37 (Школа России)

Учебник Климанова 1 часть. Литературное чтение 2 класс.

Тип: ГДЗ, Решебник.
Авторы: Климанова Л. Ф., Горецкий В. Г. и др.
Часть: 1.
Год: 2021-2026.

Серия: Школа России (ФГОС).
Издательство: Просвещение.

Автор

Материал подготовила:

Ольга Дмитриева

Отличается задание? Переключите год учебника.

2021 2026

   Внучка плачет: «Бабушка, волк-то какой страшный на меня наскочил!»
   Курочка на печке кудахчет: «Ко-ко-ко! Лиса ведь ко мне подкралась, чуть не сцапала!»
   а мышка из-под печи пищит: «Котище-то какой усатый! Вот страху я натерпелась!»
   А зайка в лес прибежал, под кустик лег и думает: «Вот страсти-то! Четыре охотника за мной гнались, и все с собаками; как только меня ноги унесли!»
   «У страха глаза велики: чего нет — и то видят».

      Робкого и тень страшит.

Номер 1.

Назови героев сказки. Какими ты их представляешь? Чем они похожи друг на друга? Подтверди свой ответ словами из сказки.

Ответ:

   В сказке «У страха глаза велики» пять героев. Бабушка, внучка, курица и мышка жили вместе, они вчетвером хлопотали по хозяйству. Пятый герой — это заяц, который случайно оказался не в том месте и наделал переполоха.
   Я думаю, что бабушка в этой сказке активная и сильная, ведь она ещё ходит за водой и может нести вёдра. Внучка — веселая девочка с голубыми глазами. Она уважает старших, потому что помогает бабушке. Курочку я представляю беспокойной и постоянно кудахчущей, а мышку — маленькой и пугливой. Заяц кажется мне хулиганом и трусишкой.
   Всех героев сказки объединяет одно – они испугались чего-то неизвестного, они все додумали и преувеличили.
   Подтвержу свой ответ словами из сказки: «Испугались они, ведра побросали и домой побежали. Бабушка на лавку упала, внучка за бабку спряталась, курочка на печку взлетела, а мышка под печку схоронилась».

Номер 2.

Обсудите с другом. В чём причина страха героев? Соотнесите содержание сказки и пословицы. Подходит ли она?

Ответ:

Герои сказки так сильно испугались из-за того, что они не увидели, кто прыгнул им под ноги. Испугавшись, каждый из них представил себе того, кого он больше всего боится: медведя, волка, лису, кота.
Содержание сказки полностью соотносится с пословицей.

Номер 3.

Зачем понадобилось рассказчику использовать такие необычные слова: «трё-ё-х, плё-ё-х»; «трёх-трёх-трёх, плёх-плёх-плёх»?

Ответ:

Рассказчик использовал необычные слова, потому что это слова-звуки. Они помогают читателю не просто прочитать текст, а услышать, что происходит в рассказе.
Слова «трё-ё-х, плё-ё-х» звучат протяжно, а «трёх-трёх-трёх, плёх-плёх-плёх» — как повторяющиеся звуки. Так рассказ становится живым, образным и весёлым. Без этих слов было бы не так интересно представлять происходящее.

   Тетерев сказал:
   — Боюсь я сходить на траву. Нам, птицам, опасно ходить по земле.
   — Или ты меня боишься? — сказала лисица.
   — Не тебя, так других зверей боюсь, — сказал тетерев. — Всякие звери бывают.
   — Нет, тетеревочек, мой дружочек, нынче указ объявлен, чтобы по всей земле мир был. Нынче уж звери друг друга не трогают.
   — Вот это хорошо, — сказал тетерев, — а то вот собаки бегут; кабы по-старому, тебе бы уходить надо, а теперь тебе бояться нечего.
   Лисица услыхала про собак, навострила уши и хотела бежать.
   — Куда ж ты? — сказал тетерев. — Ведь нынче указ, собаки не тронут.
   — А кто их знает! — сказала лисица. — Может, они указа не слыхали.
   И убежала.

    На языке медок, а на уме ледок.

Номер 1.

Как лиса и тетерев приветствовали друг друга: весело, доброжелательно, ласково, притворно, грубо? Найди этот эпизод в тексте.

Ответ:

Лиса обратилась к тетереву с притворной лаской: «Здравствуй, тетеревочек, мой дружочек!
Как услышала твой голосочек, так и пришла тебя проведать». Тетерев ответил сдержанно и вежливо, без лишней теплоты: «Спасибо на добром слове».

Номер 2.

Из каких слов понятно, что лиса хотела обмануть тетерева?

Ответ:

Лиса использует ласковые слова, называет тетерева «дружочком», притворяется, что плохо слышит, и уговаривает его спуститься на землю. Её истинная цель схватить птицу. Намёк на обман есть в словах «притворилась, что не расслышала». Она нарочно делает вид, что не разобрала ответ, чтобы выманить тетерева из безопасного места на дереве.

Номер 3.

Поддался ли тетерев на ласковые уговоры лисы? Найди слова, которые показывают, как с помощью своей находчивости тетерев перехитрил лису.

Ответ:

Тетерев не поверил лисе. Он оказался находчивым и хитрым. Он сказал: «А то вот собаки бегут; кабы по-старому, тебе бы уходить надо, а теперь тебе бояться нечего».
Этой фразой он сделал вид, что верит в мир между зверями, но на самом деле напугал лису собаками. Так он перехитрил её.

Конец страницы