Английский язык 4 класс учебник Верещагина 1 часть ответы – страница 63

It’s Thursday afternoon, half past one. Alan and David are leaving school. They are going to the sports ground to play tennis. In the street they meet Sarah and invite her to join them.

Sarah: Hi, boys. Where are you going?
David: Now home and then to the sports ground. We are going to play tennis. Why don't you join us?
Sarah: I’d love to, but I can’t. I must study and learn a poem by heart.
Alan: Can't you do it later? We’ll get back at six or at half past six.
Sarah: I don’t think I can. I am having Music tomorrow too and I'm not ready with my song yet.
David: What are you singing?
Sarah: We are singing ‘Yesterday’. The music is beautiful but it is difficult.
David: Oh, no. You won’t be at home all the evening, will you?
Sarah: 1 will, but that will be a busy evening. So, bye, boys! I’ll play tennis with you next week.
Alan, David: So long, Sarah. See you on Monday.

Sarah didn’t join the boys.

Сегодня четверг, половина второго дня. Алан и Дэвид уходят из школы. Они идут на спортивную площадку поиграть в теннис. На улице они встречают Сару и приглашают ее присоединиться к ним.

Сара: Привет, мальчики. Куда вы идете?
Дэвид: Сейчас домой, а потом на спортивную площадку. Мы собираемся поиграть в теннис. Почему бы тебе не присоединиться к нам?
Сара: Я бы с удовольствием, но не могу. Мне нужно позаниматься и выучить стихотворение наизусть.
Алан: Ты не можешь сделать это позже? Мы вернемся в шесть или в половине седьмого.
Сара: Я не думаю, что смогу. У меня завтра тоже музыка, и я еще не готова со своей песней.
Дэвид: Что ты поешь?
Сара: Мы поем "Yesterday". Музыка прекрасная, но она сложная.
Дэвид: О, нет. Вас не будет дома весь вечер, не так ли?
Сара: Я буду, но это будет напряженный вечер. Итак, пока, мальчики! Я сыграю с тобой в теннис на следующей неделе.
Алан, Дэвид: Пока, Сара. Увидимся в понедельник.

Сара не присоединилась к мальчикам.

I’d love to, but I can’t. I must study and learn a poem by heart.
I don’t think I can. I am having Music tomorrow too and I'm not ready with my song yet.
1 will, but that will be a busy evening.

Я бы с удовольствием, но не могу. Мне нужно позаниматься и выучить стихотворение наизусть.
Не думаю, что у меня получится. Завтра у меня тоже музыка, и я еще не готова с песней.
Я буду, но это будет напряженный вечер.

She has to learn a poem by heart, also she has to learn a song for the Music lesson.

Ей нужно выучить стих, а также выучить песню на урок музыки

I have problems with Maths. My answers were not good. I can count well, but I can’t learn rules by heart.

I think some teachers can’t explain properly. There is a lack of time at the lesson to understand the material.

У меня проблемы с математикой. Мои ответы были не очень Я хорошо умею считать, но не могу запомнить правила.

Я думаю, что некоторые учителя не умеют объяснять материал правильно. Также на уроках не хватает времени, чтобы всё правильно понять

– Hi. How are you?
– Hi. I’m fine. What problems at school have you got?
– I have problems with Math. I can’t learn rules by heart. Also, I have problems with Reading. I can’t learn everything by heart. What problems at school have you got?
– I have problems with Drawing. I can’t draw good. Also, I have problems with Music. I don’t have a good voice.

– Привет. Как дела?
– Привет, хорошо. Какие у тебя проблемы в школе?
– У меня проблемы с математикой. Я не могу запомнить правила. Так же у меня проблемы с Чтением. Я не могу выучить всё наизусть. А у тебя какие проблемы?
– У меня проблемы с ИЗО. Я не умею хорошо рисовать. Так же у меня проблемы с пением. У меня нет голоса.

On Wednesday morning Peter gets up’ at half past seven. He leaves the house at eight. Then he meets his friend Andrew, joins him and they go to their Music class. By the way, they laugh a lot on the way to school. The boys sing their favourite songs too. They go home at half past twelve, have lunch and do their homework.

Yesterday morning Peter got up’ at half past seven. He left the house at eight. Then he met his friend Andrew, joined him and they went to their Music class. By the way, they laughed a lot on the way to school. The boys sang their favourite songs too. They went home at half past twelve, had lunch and did their homework.

В среду утром Питер встает в половине восьмого. Он выходит из дома в восемь. Затем он встречает своего друга Эндрю, присоединяется к нему, и они идут на урок музыки. Кстати, по дороге в школу они много смеются. Мальчики тоже поют свои любимые песни. Они возвращаются домой в половине первого, обедают и делают домашнее задание.

Вчера утром Питер встал в половине восьмого. Он вышел из дома в восемь. Затем он встретил своего друга Эндрю, присоединился к нему, и они пошли на урок музыки. Кстати, по дороге в школу они много смеялись. Мальчики тоже пели свои любимые песни. Они вернулись домой в половине первого, пообедали и сделали домашнее задание.

1. You count quickly, don’t you? – I count quickly
2. She can sing beautiful songs, can’t she? – She can sing beautiful songs.
3. He didn’t work well, did he? – He didn’t work well
4. You are joining me on the sports ground, aren’t you? – I’m joining you on the sports ground.
5. He isn’t leaving at half past seven, is he? – He is leaving at half past six

1. Ты быстро считаешь, не так ли? – Я быстро считаю
2. Она умеет петь красивые песни, не так ли? – Она умеет петь красивые песни
3. Он не очень хорошо работает, не так ли? – Он не очень хорошо работает
4. Ты присоединишься ко мне на спортивной площадке, не так ли? – Я присоединюсь к тебе на спортивной площадке.
5. Он уезжает не в 7:30, не так ли? – Он уезжает в 6:30

to leave (left), to join, to sing (sang), song, yet, to count, poor, work, to work, by the way, luck, by heart

оставлять/уходить (ушёл), присоединиться, петь (пел), песня, ещё, считать, бедный, работа, работать, по пути (кстати), удача, наизусть