.jpg "Изображение математика 4 класс Дорофеев, Миракова, Бука 2 часть – страница 49")
Номер 4.
Самый короткий день в году – 22 декабря. В этот день солнце восходит в Москве в 8 ч 28 мин, а заходит в 15 ч 29 мин. Сколько времени продолжается в Москве самый короткий день?
Ответ:1) 15 ч 29 мин - 8 ч 28 мин = 7 ч 01 мин – продолжается самый короткий день.
Ответ: 7 часов 1 минута.
Номер 5.
Запиши выражения и вычисли их значения.
1) К произведению чисел 2743 и 8 прибавить произведение чисел 10624 и 5.
2) Из произведения чисел 46028 и 6 вычесть произведение чисел 27401 и 4.
3) Произведение чисел 5376 и 9 увеличить на 14009.
4) Произведение чисел 30582 и 9 уменьшить на 9706.
Номер 6.
Из двенадцати одинаковых кубиков с ребром длиной 5 см сложили фигуру в форме параллелепипеда, как показано на рисунке.
Эту фигуру покрасили со всех сторон синей краской. Какую площадь покрасили?
1) 5 ∙ 5 = 25 (см2) – площадь одной грани кубика.
2) 8 ∙ 3 + 2 ∙ 4 = 32 (грани) – покрасили.
3) 32 ∙ 25 = 800 (см2) – площадь окрашенной поверхности.
Ответ: 800 квадратных сантиметров.
Номер 7.
Один каменщик уложил за день 2 350 кирпичей, а другой – на 147 кирпичей больше. Сколько кирпичей эти каменщики могут уложить вдвоём за 5 дней, укладывая в день такое же количество кирпичей?
Ответ:
1) 2350 + 147 = 2497 (кирпичей) – уложил второй каменщик.
2) 2350 + 2497 = 4847 (кирпичей) – уложили оба каменщика.
3) 4847 ∙ 5 = 24235 (кирпичей) – уложили вдвоем за 5 дней.
Ответ: 24235 кирпичей.
Номер 8.
За день на почте отправили 216 писем. Из них три четверти составили обычные письма, а остальные – заказные. Сколько было заказных писем?
Ответ:
1) 216 : 4 ∙ 3 = 162 (письма) – обычных.
2) 216 - 162 = 54 (письма) – заказных.
Ответ: 54 письма.
Номер 9.
Вычисли площадь прямоугольника с периметром 120 дм, ширина которого составляет 
периметра. Какую часть длины этого прямоугольника составляет его ширина?
1) 120 : 10 ∙ 1 = 12 (см) – ширина прямоугольника.
2) 120 : 2 - 12 = 48 (см) – длина прямоугольника.
3) 48 : 12 = 4 (часть) – составляет ширина от длины.
Ответ: четвёртую часть.
Номер 10.
Задумали число. При делении его на 25 получился остаток 10. Число увеличили в 2 раза. Какой теперь получится остаток при делении его на 25?
Ответ:
1) 25 ∙ 25 + 10 = 635
2) 635 ∙ 2 = 1270 : 25 = 50 (ост. 20)
Ответ: получится остаток 20.
Номер 6.
Начерти в тетради такой узор, как на рисунке. Начни с вычерчивания центральной окружности. Отметь на ней любую точку и проведи, не меняя радиуса, окружность с центром в этой точке. Догадайся, как надо действовать дальше.
1) Начерти окружность любого радиуса
2) В любую точку на окружности поставь иголку циркуля
3) Начерти окружность того же радиуса
4) В точку пересечения двух окружностей снова поставь ножку циркуля и начерти окружность. Делай так, пока центр последней окружности не совпадет.
Номер 7.
Сравни.
12 км 900 м - 8 км 560 м ◯ 2 км 320 м + 1 км 700 м
65 кг 020 г + 10 кг 870 г ◯ 100 кг - 24 кг 300 г
12 км 900 м - 8 км 560 м > 2 км 320 м + 1 км 700 м
65 кг 020 г + 10 кг 870 г > 100 кг - 24 кг 300 г
Номер 8.
В день рождения Маши её младший брат решил пошутить. Он положил в три одинаковые коробки конфеты, печенье и торт. На коробках были этикетки: КОНФЕТЫ, ПЕЧЕНЬЕ, ТОРТ. Ни одна надпись не соответствовала тому продукту, который лежал в коробке. Брат сказал Маше, что конфеты не лежат в коробке с этикеткой ТОРТ. В какой же коробке находился торт?
Ответ:
Вывод: конфеты лежат в коробке «печенье», а печенье – в коробке «торт», тогда торт – в коробке «конфеты».
