.jpg "Изображение математика 4 класс Дорофеев, Миракова, Бука 1 часть – страница 8. Год 2015.")
Номер 7.
Запиши обозначения всех прямых углов на чертеже.
Прямые углы – FLS, HTR, BAD, ABC, NKP, PKM, KMN, MNP.
Запиши обозначения четырёхугольника, у которого все углы прямые. Вычисли площадь и периметр этого четырёхугольника.
Ответ:
У четырехугольника MNKP, все углы прямые – это прямоугольник.
(2 + 5) ∙ 2 = 14 (см) – периметр прямоугольника MNKP.
2 ∙ 5 = 10 (см2) – площадь прямоугольника.
Номер 8.
Вырази:
1) в минутах: 3 ч; 27 ч 15 мин; 7 ч 7 мин
2) в дециметрах: 10 см; 80 см; 690 см; 4 м
3) в метрах: 70 дм: 300 см; 1 км
1) 3 ч = 180 мин
2 ч 15 мин = 135 мин
7 ч 7 мин = 427 мин
2) 10 см = 1 дм
80 см = 8 дм
690 см = 69 дм
4 м = 40 дм
3) 70 дм = 7 м
300 см = 3 м
1 км = 1000 м
Номер 9.
Дедушке 56 лет, а его внучке 14 лет. Через сколько лет дедушка будет вдвое старше внучки? Сколько лет тогда будет дедушке? Сколько лет тогда будет внучке?
Ответ:
1) 56 + 28 = 84 (года) – будет дедушке
2) 14 + 28 = 42 (года) – будет внучке
3) 84 : 42 = 2 (раза) – в 2 раза дедушка будет старше внучки
Ответ: через 28 лет дедушка будет старше внучки в 2 раза.
Номер 1.
(Устно.)
1) Во сколько раз число 9 меньше числа 540?
2) На сколько число 540 больше числа 9?
3) Увеличь число 470 на 40, на 50, на 200, на 360.
4) Уменьши число 280 в 2 раза, в 4 раза, в 7 раз, в 14 раз.
1) 540 : 9 = 60 – в 60 раз
2) 540 - 9 = 531 – на 531
3) 470 + 40 = 510
470 + 50 = 520
470 + 200 = 670
470 + 360 = 830
4) 280 : 2 = 140
280 : 4 = 70
280 : 7 = 40
280 : 14 = 20
Номер 2.
Сколько рублей сдачи должна получить девочка с 200 р., если она купила 2 книги по цене 60 р.?
Ответ:
Было – 200 руб.
Купила – 2 шт. по 60 руб.
Осталось - ? руб.
1) 60 ∙ 2 = 120 (руб.) – стоят книги
2) 200 – 120 = 80 (руб.) – сдача
Ответ: 80 рублей
Номер 9.
Вычисли площадь данной фигуры в квадратных сантиметрах.
1 см2 – квадрат со стороной 1 см. Значит, площадь фигуры – 19см2
Кроме пересчёта вычислить площадь можно так: 5 см · 3 см + 2 см · 2 см = 15 см2 + 4 см2 = 19 см2 3 см · 7 см – 2 см · 1 см = 21 см2 – 2 см2 = 19 см2
19 см2 – 3 см2 = 16 см2
Номер 10.
Запиши все трехзначные числа, которые можно составить из цифр 2, 3 и 8. (Цифры в записи числа могут повторяться.) Сколько среди них четных числа? Сколько нечетных? Подчеркни синим карандашом самое большое из записанных чисел, а красным – самое маленькое.
Ответ:
Чётные числа 222, 228, 232, 238, 382, 288, 328, 332, 338, 382, 388, 822, 828, 832, 838, 882, 888 – 17 чисел Нечётных чисел: 10 чисел
Номер 1.
(Устно.) Объясни, чем похожи и чем различаются выражения каждой строки. Выполни вычисления.
3 + 6
9 – 4
30 + 60
90 – 40
300 + 600
900 – 400
Складывают и вычитают числа, отличающиеся только количеством разрядов и наличием единиц разных разрядов.
3 + 6 = 9
9 – 4 = 5
30 + 60 = 90
90 – 40 = 50
300 + 600 = 90
900 – 400 = 500
Номер 2.
(Устно.) Выполни действия.
При сложении трехзначных чисел единицы складывают с единицами, десятки – с десятками, сотни – с сотнями.
421 + 176 320 + 100 + 260 345 + 200 + 104
Ответ:421 + 176 = 400 + 100 + 20 + 70 + 1 + 6 = 500 + 90 + 7 = 597 320 + 100 + 260 = 300 + 100 + 200 + 20 + 60 = 600 + 80 = 680 345 + 200 + 104 = 300 + 200 + 100 + 40 + 5 + 4 = 600 + 40 + 9 = 649
Номер 3.
(Устно.) Выполни действия.
При вычитании трехзначных чисел из единиц вычитают единицы, из десятков – десятки, из сотен – сотни.
863 – 241 976 – 440 – 302 785 – (380 – 240)
Ответ:863 – 241 = 800 – 200 + 60 – 40 + 3 – 1 = 600 + 20 + 2 = 622 976 – 440 – 302 = 900 – 400 – 300 + 70 – 40 + 6 – 2 = 200 + 30 + 4 = 234 785 – (380 – 240) = 700 – 300 – 200 + 80 – 80 – 40 + 5 = 200 – 40 + 5 = 165
